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    强化“德廉教育”,创建“幸福校园”
    作者:办公室 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2013-6-5 9:51:30

    强化“德廉教育”,创建“幸福校园”

    泰安市第一实验学校根据区教育局党委的安排部署,深入扎实开展的“德廉教育”,强化教师的职业道德规范和廉洁从教意识,以“六贴近”的党建模式,提高素质教育质量和效益,增强学校管理效能和创新机制建设,精心打造团结、奋进、廉洁、奉献的教师团队,树立正确的育人观,体验教师职业幸福,促进学生全面健康快乐成长,扎实办好人民满意的幸福教育。

    按照区教育局党委的工作部署,学校党支部先后召开支部成员会、中层干部会、党小组长会和全体党员会,学习局党委关于在党员干部中开展德廉教育活动的文件精神,传达学校党支部的实施方案,提高全体党员教师的德廉意识和服务教育的自觉性。除学习统一要求的德廉教育材料外,学校结合教育实际,组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》、《泰山区关于进一步加强教师队伍管理的意见》、《泰山区中小学教师职业道德考核办法》等。还向中层以上干部发放《芬兰教育,全球第一的秘密》和《世界最好的教育,给父母和教师的45堂必修课》2本书,引领党员教师转变教育观念,提升自身素养,立足学生终身发展,促进学生健康幸福成长。

    围绕争创“幸福教育”学校、争做“师德高尚、廉洁从教”教师的主题,学校要求每个党小组和每名党员干部都要做出德廉公开承诺,自觉接受人民群众的监督。承诺的主要内容有:自觉遵守教师职业道德、学校规章制度和办公纪律;努力构建生本、高效课堂,减轻学生过重课业负担;关注学生身心健康,不体罚和变相体罚学生;团结合作,积极打造创新奋进的教师团队;注重与学生家长交流,形成家校教育合力;廉洁从教,不到校外机构任教,不组织介绍学生参加校外辅导班,不向学生及家长推销学习资料和商品,不收受家长钱物,不乱收费、乱办班、乱补课,不进行有偿家教;奉献社会,积极参与“菜单式”社区志愿者服务。

    学校认为,落实德廉教育,要与日常的学校管理和教育教学工作紧密结合。因此,学校不断修订完善规章制度,加强办公纪律;开展“名师讲坛”,多渠道进行教师培训;努力打造生本快乐课堂,积极开发校本课程和学生自修课程;规范一日常规管理,强化安全教育,优化校园环境。学校以良好的运行和优质的教育服务,巩固和提升德廉教育效果。

    学校还每月编辑一期“活动简报”,及时总结2个校区各级部在德廉教育活动中典型经验,大力表彰在德廉方面表现优秀的教师和群体,树立身边的榜样,激励全校教师争做最美教师,争创幸福校园。

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